Trío francés en la pole para la Superfinal de Le Mans eSports

Los equipos disputaron nueve sesiones clasificatorias de 45 minutos replicando los coches y pistas que se utilizarán en la Superfinal de nueve mangas, que se llevará a cabo en un período de 24 horas antes del evento de la vida real.

Los 12 equipos de tres pilotos tuvieron que construir su propio garaje de fantasía, con un presupuesto virtual de 150 millones de euros. Hay un premio acumulado de 100.000 dólares y los ganadores se subirán al podio real de Le Mans.

Se sumaron los tiempos del equipo de cada sesión y se obtuvo la pole con el tiempo agregado más bajo.

Baguette Racing cuenta con el piloto de Red Bull Esports Aurelien Mallet, Christopher Cabrera y Alexandre Arnou. Su tiempo total superó a Keep it Simple Racing por solo una décima de segundo.

Tobin Leigh, quien se clasificó a través del evento presencial de LMES en el Autosport International, encabezó dos sesiones para Keep it Simple, haciendo un uso completo de sus opciones estratégicas de coches, que espera convertir en múltiples victorias en carreras y los 3.000 dólares de cada una de las victorias de los primeras ocho carreras.

Una de las sorpresas de la clasificación fue MAD Motorsport, que encabezó la sesión de clasificación de apertura y repitió la hazaña en la séptima ronda, con los prototipos de los 2000 de Le Mans, para obtener el tercer lugar en la parrilla.

Williams Esports logró el sexto lugar en la parrilla, mientras que las dos invitados, Veloce y SMP, sufrieron con su falta de experiencia, y finalmente clasificaron octavo y 12º.

El líder europeo en puntos de las LMES, Shaun Arnold, se vio obligado a retirarse de la Súper Final un par de días antes de la clasificación debido a razones personales. Sus compañeros de equipo competirán como un equipo de dos pilotos para el evento y saldrán 11º para la primera carrera.

La Superfinal de LMES se transmitirá de forma gratuita a través de Motorsport.tv, Facebook, YouTube y Twitch, y la primera carrera comenzará a las 11.00 del viernes 14.